- 培養活用數學、科學、工程及管理等知識與原理，以解決工業與系統工程(以下簡稱專業)問題之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 強化學生在專業上之實務應用能力。(SDGs:目標4.優質教育、目標8.尊嚴就業及經濟成長、目標9.產業創新及基礎建設)
- 厚植學生的專業素養。(SDGs:目標4.優質教育、目標5.性別平等)
- 培養學生的創新精神與全球化視野。(SDGs:目標17.夥伴關係)
- 對於專業課題具備確認與解決問題之能力。
- 在系統與流程之設計與管理中，具備介面整合之能力。
- 具備參與實務問題分析、解決及實作之經驗。
- 具備良好的簡報與書面報告之能力。
- 具備社會責任、安全環保意識與倫理抉擇之能力。
- 具備團隊合作與溝通領導之能力。
- 具備持續學習與創新之熱忱。
- 具備基本外語能力，認識時事議題，並具有國際觀。
- 培養活用數學、科學、工程及管理等知識與原理，以解決專業問題之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 培養活用系統思維，應用專業理論之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 厚植學生的專業素養。(SDGs:目標4.優質教育、目標5.性別平等)
- 培養學生的創新精神與全球化視野。(SDGs:目標17.夥伴關係)
- 針對專業相關課題，具備發現問題、掌握問題並獨立解決問題之能力。
- 在系統之規劃、設計與管理中，具備各種介面整合之能力。
- 具備專案研究及方案執行之能力。
- 具備整理並撰寫研究論文之能力。
- 具備社會責任、安全環保意識與倫理抉擇之能力。
- 具備領導跨領域團隊合作之溝通與人際關係經營之能力。
- 具備持續學習與創新之熱忱。
- 具備基本外語能力與國際觀。
- 培養活用數學、科學、工程及管理等知識與原理，以解決專業問題之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 培養活用系統思維，進行實務性議題研究之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 厚植學生的專業素養。(SDGs:目標4.優質教育、目標5.性別平等)
- 培養學生的創新精神與全球化視野。(SDGs:目標17.夥伴關係)
- 針對專業相關課題，具備發現問題、掌握問題並獨立解決問題之能力。
- 在系統之規劃、設計與管理中，具備各種介面整合之能力。
- 具備專案執行及撰寫技術論文之能力。
- 具備使用所學理論解決實務問題之能力。
- 具備社會責任、安全環保意識與倫理抉擇之能力。
- 具備領導跨領域團隊合作之溝通與人際關係經營之能力。
- 具備持續學習與創新之熱忱。
- 具備基本外語能力與國際觀。
- 培養活用數學、科學、工程及管理等知識與原理，以解決專業問題之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 培養活用系統思維，進行學術研究及應用之能力。(SDGs:目標4.優質教育)
- 厚植學生的專業素養。(SDGs:目標4.優質教育、目標5.性別平等)
- 培養學生的創新精神與全球化視野。(SDGs:目標17.夥伴關係)
- 針對專業相關課題，具備發現問題、掌握問題並獨立解決問題之能力。
- 在系統之規劃、設計與管理中，具備各種介面整合之能力。
- 具備主導專案研究策劃及方案執行之能力。
- 具備統合、整理並撰寫研究論文之能力。
- 具備社會責任、安全環保意識與倫理抉擇之能力。
- 具備領導跨領域團隊合作之溝通與人際關係經營之能力。
- 具備持續學習與創新之熱忱。
- 具備外語溝通能力與國際觀。
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